Кременчуг, знай хероев

[Natali]

Ситуация с проведением последних звонков в Кременчуге набирает обороты. Так, кременчужане массово жалуются в социальных сетях на распоряжение директора кременчугской гимназии №5 Илоны Бобер. По их словам, она запретила детям на последний звонок одевать вышиванку в связи с визитом олигарха Константина Жеваго:

"Сегодня общалась со своим двоюродным братом - выпускником кременчугской гимназии №5 им. Шевченко. Ребята уже давно приняли для себя решение идти на последний звонок в вышиванках и купили их себе. И тут на тебе: собрала всех выпускников директриса, Илона Бобер, и дала четкое указание: "у меня в школе на последнем звонке будет Жеваго, никаких ваших рогатых вышиванок и клумб на голове..":

http://kremenchugtoday.com.ua/news.php?id=42981

"Мы всем классом решили на последний звонок прийти в вышиванках. Этот вопрос обсуждался на родительском собрании, эту инициативу поддержали и родители, и классный руководитель. Вышиванки были закуплены партией через интернет, соответственно на них были потрачены деньги, также были закуплены бабочки для парней в национальных тонах и обручи для девочек, которые выпускники собственноручно решили украсить цветами. Поэтому для нас было немного шоком, когда нам сказали, чтобы все приходили в белых рубашках и никаких вышиванок. И все бы ничего, но самое примечательное то, как это произошло. Наш класс собрали в актовом зале гимназии и сказали, что с нами хочет пообщаться директор. Классного руководителя "попросили" удалиться, чтобы поговорить с детьми наедине. То, что происходило дальше, показалось нам довольно странным, тем более, что такая наша инициатива казалась очень актуальной, особенно в виду всех событий, которые сейчас происходят в Украине. Но иного мнения оказалась наша директриса Илона Бобер. Весь смысл сказанного ей можно уместить в несколько слов: "что вы придумали, уже тошнят эти вышиванки, не нужно мне этой показухи и что это за клумбы на голове?". В итоге сказали всем на последнем звонке быть в белых рубашках или блузках".

http://kremenchugtoday.com.ua/news.php?id=43014

немного удивляют комменты, много противников вышиванок...такими темпами и в кременчуге появятся зеки в военной форме с легендой защитники белых рубашек

[elektron]

Этот вопрос обсуждался на родительском собрании, эту инициативу поддержали и родители, и классный руководитель.

Это по-моему главное. Никакие утвержденные формы одежды и т.п. директорские мнения не должны быть выше коллегиального решения, ведь там на собрании скорее всего все это тоже ставилось на кон и решалось не с кондачка.

Сравнивать с военной единообразной формой вообще глупо (см. комментарии), там форма кроме всего прочего является вопросом жизни и смерти, а не красивости, патриотичности или модности. Потому военная форма такая как есть, а не вышиванка или не красная рубаха, подпоясанная желтым пояском и с гармонью через плячё.

много противников вышиванок

Обрати внимание: много не противников вышиванок, а вообще противников менять некие канонические "устои". Там все едино: что вышиванка, что тюбетейка, что водолазный костюм, все равно было бы много противников, если это типа не классическая строгая школьная форма.

В конце-концов они сами-то писали и при этом не задумывались, что в повседневной учебе, повседневном школьном процессе, школьники вышиванки как раз не надевали, а тут, по случаю, уже и противников нашлось десять-сто.

[Sysopaty]

там форма кроме всего прочего является вопросом жизни и смерти

Главная характеристика униформы - однообразность. Главный принцип использования униформы - уравнивание, убирание личности, превращение человека в социальную ячейку, общественный элемент. Все режимы на земле начинались именно с перехода обычной одежды на униформу. Основной метод при формировании гитлером фашистсткой германии именно униформа. Примеры настоящего времени - китай, корея. Очень и очень серьезный инструмент. Все остальное кроме этого вторично, что касается военной формы.

Униформа в школе несет те же идейные нагрузки. Все одинаковые, нет психологических проблем с тем, что ты хуже других, легко работает психология толпы, легче управлять, легче навязывать дисциплину, легче контакт, легче формировать группы, легче давать личностные оценки и т.д.

[elektron]

Sysopaty

кроме всего прочего

А вообще в старших классах я всегда "немножко" жалел уже взрослых по сути ... барышень, которые были вынуждены ходить в школьной форме как первоклашки, а с них сок уже давил. Выглядело довольно смешно местами. То-то немудрено, что после уроков они так преображались ..!

[Sysopaty]

:D

Та понятно. Я на акцентах, первоосновах идеи..

А на счет барышень.. Все были в школе. Может оно и к лучшему. Как раз в том возрасте гормоны играют не дай б-г. А не у всех семей есть достаток, чтоб обеспечить и удовлетворить девичий спрос на самореализацию. Отсюда и расстройства, как и эмоциональные, так и, что хуже, психологические.

[Sysopaty]

барышень, которые были вынуждены ходить в школьной форме как первоклашки, а с них сок уже давил

Яркое описание.

[elektron]

Sysopaty

Знаешь, вот к примеру моя доця вспоминала, что почувствовала намечающуюся разницу в "принадлежности к слоям общества" где-то после 5-6 класса и выражалось это не в одежде, а в наличии и крутости мобилы. Без мобилы вообще не "наш" человек, такие были сравнительно одиноки в классе и дружили с такими же точно без мобил.
Одежда там не считая золота и побрякушек, а также "от кутюр", была примерно внешне на один пошиб.

В общем все как всегда, в советские времена было все равно нечто подобное, только критерии были другими. Там были папа с чеками, квартира с импортными обоями и унитазом, японская аппаратура, несколько пар кроссовок "Адидас" и "Пума" с джинсами в шкафу, про видик и вовсе помолчим, импортные сигареты с пивом, карманные деньги больше червонца и т.п. вещи, мы же ведь все помним.

[Dr.Feelgood]

в наличии и крутости мобилы

Точно точно, моя старшая в 6-ом классе говорит, что есть у них пару с 6 айфонами. На что я сказал, что это китайская подделка , с тем намёком, что леново - ей с головой хватит, но а так сейчас по вещам они все примерно одинаково ходят, да особо никто и не выкаёживается.

[Sysopaty]

Ну мы то, кто "старой закалки" , понимаем, что в школе мобильник ребенку ну точно не нужен. Мы же как-то отучились.. Знать телефон классного руководителя на экстренный случай, этого с головой хватит.

[levsha]

Ну с логикой "мы же как-то" мобильник вообще не нужен, ни в школе, ни за ней, ни ребенку, ни взрослому

[Sysopaty]

логикой "мы же как-то"

Я думал, писать эту фразу или нет.
Искренне считаю, что детям в школе мобильник не нужен. Нет ни одного логического "за".

[levsha]

Насколько я знаю в школе-лицее, где работает сестра, детям просто запрещено иметь при себе мобилки во время урока. Есть специальное место, где они могут их оставить, конечно у школы есть номера телефонов родителей, конечно у родителей есть номер телефона классного руководителя и не только руководителя. И конечно звонить сестре во время занятий бесполезно - она тоже не берет с собой телефон на урок.

[elektron]

А мобилка уже давно и для взрослых стала скорее некой культовой вещью, даже оккультной, чем средством связи.

[levsha]

Как для кого. Для меня она средство связи, просто связь для меня это не звонки по телефону